Девиантное поведение детей: признаки, причины и что делать родителям

Ребёнок никого не слушается, постоянно затевает драки со сверстниками, своими выходками срывает уроки в школе. В каких случаях это поведение можно назвать девиантным и как родители могут на него повлиять, «Рамблеру» рассказала психолог Наталия Денисова.

Ребёнок «с характером» или тревожный сигнал: что такое девиантное поведение
© Egoitz Bengoetxea Iguaran/iStock.com

Психолог объясняет, что существует некоторая путаница в определениях поведения, которое отклоняется от социальной нормы.

Отклоняющееся поведение бывает трёх видов:

  1. Девиантное, или асоциальное. Приставка «а-» означает «не», то есть это несоциализированное поведение.
  2. Делинквентное, или антисоциальное. Это поведение, направленное против общества. То есть ребёнок совершает противоправные, криминальные поступки.
  3. Аутодеструктивное, или саморазрушающее. В этом случае агрессия и деструкция направлены на самого себя. К этому же типу относятся аддиктивные зависимости (алкоголь, вещества, игромания), а также суицидальные мысли и попытки.

«Асоциальное, или девиантное, поведение предполагает, что ребёнок не социализирован и не выполняет некие социальные нормы, предъявляемые ему обществом. То есть, например, он не учится, не соблюдает и нарушает правила в школе, прогуливает и так далее. Но такое поведение может быть связано с тем, что ребёнку просто не объяснили эту социальную норму. Задача родителя — понять, знает ли сын или дочь, какие именно правила нарушает».

Наталия Денисова
Наталия Денисовапсихолог, автор и ведущая психотерапевтических групп

Особенно это касается дошкольников и младших школьников — их поведение часто называют девиантным. Ребёнок может не знать о той или иной норме в силу разных обстоятельств или не освоить её по какой-либо причине.

Когда поведение ребёнка можно определять как девиантное

Признаки девиантного поведения:

  • агрессия,
  • враньё,
  • уход из дома,
  • употребление наркотических веществ, нарушение норм и правил,
  • депрессия, замкнутость.

Важное условие: прогулы в школе, отказ учиться, нарушения порядка и вообще любое нежелание соблюдать социальные нормы можно считать девиантным поведением только в тех случаях, когда подобное повторяется неоднократно.

Наталия Денисова: «Чтобы поведение называть девиантным, оно должно многократно повторяться в обычных стандартных условиях как стереотипный способ реагирования. Если же ребёнок лишь однажды допустил какое-то проявление девиантного поведения, то нельзя использовать этот термин. Его также не используют, если ребёнок находится в кризисной ситуации. Например, такое поведение происходит на фоне развода родителей. И нельзя говорить о девиантном поведении, если он болеет и ведёт себя необычно, нестандартно».

Причины девиантного поведения

Внешние факторы:

  • непривычная обстановка (новое место жительства, учёбы);
  • множество людей вокруг;
  • повышенный шум (например, на школьных переменах);
  • духота в классе;
  • невозможность попить воды, вовремя выйти в туалет (не удовлетворяются физические потребности).

Условия социальной среды:

  • неполная семья;
  • напряжённые отношения дома и в коллективе;
  • гиперопека или чрезмерная строгость родителей;
  • социальное неравенство;
  • формальное воспитание, безразличие к ребёнку;
  • асоциальное поведение родителей.

Внутренние причины:

  • наследственно-биологические (особенности физического и психологического развития, фактор наследственности, гормональная перестройка в пубертате);
  • психологические (особенности восприятия своей идентичности, невротические реакции, эмоциональная неустойчивость, трудности общения со сверстниками и взрослыми и т. д.).
Наталия Денисова: «Например, ребёнок может не понимать, что с ним происходит. Он воспринимает себя плохим и тогда подтверждает эту идентичность особенным поведением, которое оценивается как девиантное».

Проблемы подросткового возраста

Пубертат — период, когда может проявиться и стать постоянной одна или несколько форм девиантного поведения.

Вот наиболее опасные, связанные с риском для здоровья и жизни проявления, характерные для подростков:

  1. Бродяжничество — возникает из-за проблем в семье или отсутствия правильного воспитания. Называется также дромоманией (в случае, если это психическое расстройство, проявляющееся как непреодолимое влечение к перемене мест).
  2. Сексуальная расторможенность — нарушение контроля над интимным поведением, часто бывает связано с гормональными изменениями или психологическими проблемами.
  3. Компьютерная, алкогольная, игровая зависимость — всё это относится как к девиантному поведению, так и к аутодеструктивному (саморазрушающему). Напомним: девиантное поведение направлено на окружающих, а аутодеструктивное — на себя самого.

Как помочь ребёнку с девиантным поведением

Детям нужна поддержка и семьи, и педагогов в школе, где они учатся. Поэтому со школьным окружением тоже нужно работать.

Но в первую очередь стоит обратиться за профессиональной помощью к психологам и социальным педагогам.

Наталия Денисова: «Опытный психолог поможет понять, какую потребность ребёнок удовлетворяет через девиантное поведение. И при помощи специальных методик поможет ему реализовать эту потребность через другие, социально приемлемые способы».

Лечение девиантного поведения проводится по назначению специалиста. Это комплексная терапия: психокоррекция, психотерапия, работа с родителями и семьёй, в некоторых случаях необходимы фармпрепараты.

Главная задача родителей — сохранение адекватных отношений с ребёнком, обсуждение, что им движет, почему он выбирает для себя такой стиль поведения, как можно было бы повести себя по-другому.

Советы родителям:

  1. Постарайтесь понять причины поведения ребёнка.
  2. Проявляйте интерес к его жизни и увлечениям.
  3. Поддерживайте и создавайте доверительные отношения.
  4. Найдите баланс между вашими требованиями и желаниями ребёнка.
  5. Помогите ему найти занятие по душе.
  6. Подавайте положительный пример.
  7. Не отвечайте агрессией на агрессию.
  8. Создайте благоприятную атмосферу в семье.

Главное о девиантном поведении

Девиантное поведение ребёнка — это сигнал о том, что ему нужна помощь. В этом случае необходимы совместные усилия семьи, школы и медиков. Родителям нужно выстраивать доверительный контакт, формировать отношения, в которых ребёнок сможет надёжно опираться на взрослых. И тогда он сам захочет изменить своё поведение. Это непростой путь, но его стоит пройти вместе с ребёнком ради его будущего.

Актриса рассказала, как помочь подростку не бояться выступать перед публикой