Рамблер
Все новости
Чемпионат мира по футболу 2026Личный опытНовости путешествийРынкиЛюдиИсторииБезумный мирБиатлонВ миреПриродаПрофессииПорядокЗОЖВоспитаниеЧто делать, еслиГаджетыМузыкаФинансовая грамотностьФильмы и сериалыНовости МосквыСтиль жизниНоутбуки и ПКГосуслугиПитомцыБолезниОтношенияКиноКредитыОтдых в РоссииФутболПолитикаПомощьСемейный бюджетИнструкцииЗдоровое питаниеТрудовое правоСериалыСофтВкладыОтдых за границейХоккейОбществоГероиЦифрыБезопасностьРемонт и стройкаБеременностьКнигиИнвестицииЛекарстваПоиск работыЛайфхакиАктерыЕдаПроисшествияЛичный опытНаучпопКрасотаМалышиТеатрыВыгодаПродуктивностьМебель и декорБокс/MMAНаука и техникаЗаконыДача и садПсихологияОбразованиеВыставки и музеиШкольникиКарты и платежиАвтоспортПсихологияШоу-бизнесЗащитаДетское здоровьеПрогулкиКарьерный ростБытовая техникаТеннисВоенные новостиХоббиЭкономикаБаскетболТрендыИгрыАналитикаТуризмКомпанииЛичный счетНедвижимостьФигурное катаниеДетиБиатлон/ЛыжиДом и садШахматыЛетние виды спортаЗимние виды спортаВолейболОколо спорта
Личные финансы
Женский
Кино
Спорт
Aвто
Развлечения и отдых
Здоровье
Путешествия
Помощь
Полная версия

Вассерман объяснил, как приучить студентов не использовать ИИ для дипломных работ

Соблазн переложить работу на искусственный интеллект (ИИ) почти непреодолим. Об этом в беседе с NEWS.ru заявил депутат Госдумы Анатолий Вассерман. Комментируя новость о том, что сочинский институт РУДН стал первым в РФ учреждением, отменившим защиту дипломных работ из-за ИИ, он указал, что есть только один способ, который заставит студентов самостоятельно решать поставленные задачи. «Мне представляется, что есть только один выход... Выработать методики составления таких задач, чтобы имитаторы интеллекта не помогали отвечать», - отметил Вассерман. Парламентарий также добавил, что любой человек, который использует нейросети для какой-то собственной работы, наносит «самому себе изрядный ущерб». Ранее первый зампредседателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин заявил «Радиоточке НСН», что ИИ поможет учителям выявлять, какие работы написаны учениками самостоятельно, а какие с помощью нейросетей.