Академик Сергеев назвал учителя главным звеном в мотивации к науке

Научный руководитель Национального центра физики и математики, академик РАН Александр Сергеев заявил, что ключевую роль в интересе детей к науке играет учитель.

В интервью RG.RU на полях ПМЭФ он отметил, что путь в науку требует долгого обучения и серьёзного труда, но это компенсируется причастностью к открытиям.

«Хлеб учёного непростой. Но всё это с лихвой компенсирует счастье от осознания причастности к научным открытиям», — сказал Сергеев.

По словам академика, мотивировать будущих специалистов нужно ещё в школе и на младших курсах вузов, поскольку многие университеты сталкиваются с недостаточно заинтересованными абитуриентами.

Ранее учитель русского языка и литературы, репетитор по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ Галина Афанасьева заявила, что русский язык остаётся живой системой, которая меняется вместе с обществом, но сохраняет свою основу и красоту.