Рамблер
Все новости
Личный опытНовости путешествийРынкиЛюдиИсторииБезумный мирБиатлонВ миреПриродаПрофессииПорядокЗОЖВоспитаниеЧто делать, еслиГаджетыМузыкаФинансовая грамотностьФильмы и сериалыНовости МосквыСтиль жизниНоутбуки и ПКГосуслугиПитомцыБолезниОтношенияКиноКредитыОтдых в РоссииФутболПолитикаПомощьСемейный бюджетИнструкцииЗдоровое питаниеТрудовое правоСериалыСофтВкладыОтдых за границейХоккейОбществоГероиЦифрыБезопасностьРемонт и стройкаБеременностьКнигиИнвестицииЛекарстваПоиск работыЛайфхакиАктерыЕдаПроисшествияЛичный опытНаучпопКрасотаМалышиТеатрыВыгодаПродуктивностьМебель и декорБокс/MMAНаука и техникаЗаконыДача и садПсихологияОбразованиеВыставки и музеиШкольникиКарты и платежиАвтоспортПсихологияШоу-бизнесЗащитаДетское здоровьеПрогулкиКарьерный ростБытовая техникаТеннисВоенные новостиХоббиРецептыЭкономикаБаскетболТрендыИгрыАналитикаТуризмКомпанииЛичный счетНедвижимостьФигурное катаниеДетиБиатлон/ЛыжиДом и садШахматыЛетние виды спортаЗимние виды спортаВолейболОколо спорта
Личные финансы
Женский
Кино
Спорт
Aвто
Развлечения и отдых
Здоровье
Путешествия
Помощь
Полная версия

Эксперт Браун: Благодаря урокам по ИИ школьники будут понимать, как он устроен

С 1 сентября 2027 года в школах в рамках углубленного профиля по информатике начнут изучать искусственный интеллект. Об это заявил министр просвещения Сергей Кравцов.

Чем занятия по ИИ будут отличаться от обычной информатики? Новинку комментируют эксперты "РГ".

Юрий Браун, замдиректора Института развития цифрового образования Московского педагогического государственного университета (МПГУ):

- В отличие от обычной информатики, здесь акцент делается на математических основах машинного обучения: линейной алгебре, теории вероятностей, методах оптимизации. Благодаря этому школьники смогут не просто пользоваться готовыми нейросетями, а понимать, как они устроены, где работают, а где дают сбой, и в каких случаях им вообще можно доверять. Успех всего проекта будет зависеть не столько от самих учеников, сколько от учителей. Чтобы вести такой курс, преподаватель должен сочетать в себе знания по программированию, математике, статистике и даже этике.

Яна Казакова, учитель математики и информатики школы № 84 им. Н. З. Павлова, г. Сочи:

- Внедрение профиля "Искусственный интеллект" в уроки информатики - настоящая инвестиция в новое поколение IT-специалистов. Искусственный интеллект сегодня - базовая часть цифровой грамотности, сравнимая по значимости с алгоритмами или программированием. Включение профильного направления в школьную программу позволит не только познакомить ребят с современными технологиями, но и сформировать у них понимание принципов работы ИИ, его возможностей и ограничений. Уверена, что такой курс станет не просто дополнением к программе, а мощным инструментом мотивации. Он покажет школьникам, что информатика напрямую связана с реальной жизнью и будущими профессиями.