Рамблер
Все новости
Личный опытНовости путешествийРынкиЛюдиИсторииБезумный мирБиатлонВ миреПриродаПрофессииПорядокЗОЖВоспитаниеЧто делать, еслиГаджетыМузыкаФинансовая грамотностьФильмы и сериалыНовости МосквыСтиль жизниНоутбуки и ПКГосуслугиПитомцыБолезниОтношенияКиноКредитыОтдых в РоссииФутболПолитикаПомощьСемейный бюджетИнструкцииЗдоровое питаниеТрудовое правоСериалыСофтВкладыОтдых за границейХоккейОбществоГероиЦифрыБезопасностьРемонт и стройкаБеременностьКнигиИнвестицииЛекарстваПоиск работыЛайфхакиАктерыЕдаПроисшествияЛичный опытНаучпопКрасотаМалышиТеатрыВыгодаПродуктивностьМебель и декорБокс/MMAНаука и техникаЗаконыДача и садПсихологияОбразованиеВыставки и музеиШкольникиКарты и платежиАвтоспортПсихологияШоу-бизнесЗащитаДетское здоровьеПрогулкиКарьерный ростБытовая техникаТеннисВоенные новостиХоббиРецептыЭкономикаБаскетболТрендыИгрыАналитикаТуризмКомпанииЛичный счетНедвижимостьФигурное катаниеДетиБиатлон/ЛыжиДом и садШахматыЛетние виды спортаЗимние виды спортаВолейболОколо спорта
Личные финансы
Женский
Кино
Спорт
Aвто
Развлечения и отдых
Здоровье
Путешествия
Помощь
Полная версия

Новосибирские школьники представили стеклянную упаковку будущего

Подведены итоги профориентационного проекта «ПромТалант», индустриальным партнером которого является ООО «Сибирское стекло» («Сибстекло», актив РАТМ Холдинга, один из лидирующих производителей стеклотары в РФ, крупнейший утилизатор стеклоотходов в Сибири и на Дальнем Востоке). В интеллектуальном марафоне приняли участие 84 команды из школ Новосибирской области, 28 из них выбрали модуль «Стекольная лаборатория: методы оценки качества тарного стекла».

Напомним, проект реализует Фонд «Образование» с использованием средств гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества. Финансовую поддержку предоставил Фонд президентских грантов. «ПромТалант» демонстрирует старшеклассникам образовательные и социальные траектории в привязке к вузам, ссузам и предприятиям. Таким образом, в регионе апробируют комплексную модель подготовки и сопровождения кадров для промышленности.

На онлайн-платформе ученики 8–11 классов решали задачи, поставленные перед ними специалистами заводов, и приобретали теоретические знания. Кроме того, они овладели практическими навыками, прошли профессиональные пробы в процессе практико-ориентированной деятельности.

Первое место в рамках «стекольного» направления заняла команда «200%» МАОУ «Лицей 200» (Новосибирск), второе — «Кварц-команда» МАОУ «Мичуринская школа 123» (Новосибирский район), третье — «Элементы будущего» МКОУ «Белоярская СОШ» (Мошковский район). Рейтинг сложился из трех оценок — защиты результатов исследований образцов стеклотары на конференции, лабораторных работ и творческого задания: школьники представили свои варианты бутылки для безалкогольных напитков, востребованных в будущем.

Создавая эскизы стеклянной упаковки, ребята учли, что молодежь ценит мобильность, технологичность и осознанное потребление, причем отдали должное эстетике и экологичности стекла. В дизайне использовали разные подходы — одни предпочли футуристичную геометрию, другие — плавные линии, подсказанные природой. Что общего — тонкие и прочные стенки, эргономичная форма: бутылка должна «ложиться в руку». Часть команд с точностью рассчитала материалоемкость тары нового типа, а также ее маркетинговый потенциал и расходы на транспортировку. Возможность интерактивного взаимодействия с брендом обеспечили за счет светящихся пробок-индикаторов с электронными чипами, NFC-меток и QR-кодов, открывающих доступ к цифровому паспорту продукта с информацией о составе напитка и углеродном следе конкретной единицы товара.

«По мнению представителей молодого поколения, экологичная упаковка становится еще и объектом коммуникации с потребителем, — комментирует генеральный директор «Сибстекла» Антон Мор. — Каждая из предложенных идей хороша по-своему, наиболее рациональные из них попробуем воплотить в жизнь. Безусловно, чтобы понимать отраслевые тренды, необходим промталант, и мы надеемся, раскрыть его в полной мере удастся участникам одноименного проекта, который «стыкует» бизнес и школу. Это иной опыт взаимоотношений между ними, хотя уже очевидно, что знакомство с потенциальными работодателями помогает выпускникам учебных заведений осознанно выбирать профессию».