«Разговоры о важном» 23 марта посвятят юбилею Большого театра
В российских школах и колледжах в понедельник, 23 марта, пройдут «Разговоры о важном». Тема занятия приурочена к празднованию 250-летнего юбилея Большого театра, который будет отмечаться 28 марта 2026 года. Название урока: «Большой. За кулисами. 250 лет Большому театру и 150 лет Союзу театральных деятелей России». Педагоги расскажут ребятам об истории и современном значении одного из главных театров России.
«Разговоры о важном» 23 марта: о чём пойдёт речь
Во время урока школьники отправятся в увлекательное путешествие по миру театра. Они узнают:
- почему российским искусством восхищается уже не одно поколение зрителей по всему миру;
- почему Большой театр — это настоящее национальное достояние и сокровище;
- кто помимо артистов творит ту самую магию, ради которой мы с замиранием сердца приходим в этот театр.
Федеральным спикером занятия станет маэстро Валерий Гергиев — народный артист России, генеральный директор Большого театра, художественный руководитель и директор Мариинского театра, сопредседатель Союза театральных деятелей России по музыкальному направлению. Он расскажет ребятам, какие профессии нужны для театра, а также о том, как сегодняшние мальчишки и девчонки могут помочь сохранить и приумножить культурное богатство нашего народа.
Экскурсию по главному театру страны специально для «Разговоров о важном» проведёт премьер балета Большого театра Игорь Цвирко. Он расскажет о том, что труд артиста балета сопоставим с нагрузками олимпийцев, а также приоткроет двери туда, куда обычно не ступает нога зрителя: закулисье исторической сцены, отдел кроя костюмов, балетный класс и грим-уборные солистов Большого театра.
«Я часто задавал себе вопрос: для чего мне всё это нужно? Когда я был ребёнком, я мечтал просто танцевать, неважно где. Но с годами я понял, что хочу танцевать на лучшей сцене мира. И так здорово, что эта сцена находится именно в России! Любите театр, приходите вместе с семьёй и друзями, наслаждайтесь искусством — оперой, балетом, музыкой, — и эта магия театра будет только для вас!»
Игорь Цвиркопремьер балета Большого театра
С января 2025 года методические материалы для проведения в школах занятий «Разговоры о важном» доступны на сайте проекта, который реализуется Минпросвещения России, оператор — Институт изучения детства, семьи и воспитания. Оперативную информацию можно посмотреть в мессенджере MAX.
«Разговоры о важном» в начальной школе
Самые юные ученики узнают, с чего начиналась история Большого театра и кто стоял у истоков нашей культуры. Во время выполнения музыкального интерактивного задания школьники послушают отрывки из знаменитых балетов и опер — тех самых, что знает весь мир.
А ещё поговорят о театральном этикете — как правильно вести себя во время спектакля. И обсудят, сколько людей самых разных профессий трудятся над одним спектаклем.
«Разговоры о важном» в 5–7-х классах
Ребята постарше не только узнают факты из истории Большого театра и Союза театральных деятелей, но и обсудят, чем опера отличается от балета, а также узнают о вкладе русских композиторов, режиссёров и артистов в мировую культуру. И конечно, поговорят о том, какую роль в спектакле играет сам зритель.
А музыкальный интерактив будет посвящён танцам кукол из балета Чайковского «Щелкунчик».
«Разговоры о важном» в 8–9-х классах
Подросткам предложат подумать о важности искусства в жизни человека, а также о роли каждого работника театра в создании спектакля.
А ещё их ждёт необычное задание — попробовать себя в озвучке. Нужно будет голосом передать характер героев на картинах русских художников.
«Разговоры о важном» в 10–11-х классах
Старшеклассников ждёт настоящее театральное действо: сам урок построен как спектакль. Тут и история, и разговор о профессиях, и даже «антракт» с практическим заданием. Ребята смогут примерить на себя систему Станиславского и понять, как работают великие принципы актёрского мастерства.
Также на уроке поговорят о школьных театрах, где каждый может примерить на себя любую роль: от актёра до режиссёра.
«Разговоры о важном» для студентов колледжей
Студенты колледжей погрузятся в историю Большого театра: от первых постановок до величия русской балетной школы. Им расскажут, почему наши артисты балета — лучшие в мире и как за ежедневной работой у балетного станка скрываются дисциплина и труд. А ещё педагоги расскажут об актёрском мастерстве и наследии Станиславского, без которого немыслим современный театр.
Чем важен этот урок: мнение экспертов
По мнению первого зампредседателя — руководителя Центрального аппарата Союза театральных деятелей России Данияра Турусбекова, даже если школьники не планируют связывать жизнь с театром, им стоит узнать о нём чуть больше: понять, как он устроен, кто и как создаёт спектакли, какие традиции стоят за Российским театральным обществом.
«Всё это помогает глубже понять российскую культуру, проникнуться уважением к ней и осознать, чем по праву гордится Россия и почему её искусство признают во всём мире».
Данияр Турусбековпервый заместитель председателя — руководитель Центрального аппарата Союза театральных деятелей России
Сопредседатель Всероссийского сообщества наставников-просветителей, директор школы № 1164 г. Москвы Михаил Клочихин напомнил, что первая ступенька в профессию для многих актеров была пройдена именно в школьных театрах.
«Сейчас развитие школьных театров — одна из ключевых задач системы образования страны. Такой театр даёт ребёнку много: прививает практические навыки и умения, развивает речь, а для подготовки конечного спектакля погружает в конкретную эпоху и способствует просвещению ребёнка. В Москве создано целое "Содружество школьных театров", коллективы соревнуются на московском фестивале школьных театров "Живая сцена"».
Михаил Клочихинсопредседатель Всероссийского сообщества наставников-просветителей, директор школы № 1164 г. Москвы
Солистка Большого театра Агунда Кулаева объясняет: чтобы стать оперным актёром, совершенно недостаточно только петь хорошо.
«Помимо вокальной школы мы образовываемся во всех сферах: актёрское мастерство, сценическое движение, культура речи, знание языков, истории, богатое знание литературы. Всё это помогает создать правильный и глубокий образ на сцене. В наши учебные заведения приезжают со всего мира обучаться вокалу и всем остальным предметам. Наша школа очень сильна. Например, в Школе им. Гнесиных есть отделение "Музыкальный театр": дети с 6–7 лет входят в мир театра, с ними работают первоклассные мастера и уже готовят детей к среднему и высшему учебному заведению, куда они приходят абсолютно подготовленными».
Агунда Кулаевасолистка Большого театра, заслуженная артистка России, заслуженная артистка Республики Северная Осетия — Алания
В свою очередь ведущий научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания Елена Лосева подчеркнула важность того, что на занятии покажут театр как результат коллективного труда режиссёров, артистов, музыкантов, художников, костюмеров, гримёров и многих других специалистов, чья работа обеспечивает единство сценического замысла.
«Отдельное внимание уделят значению зрительской культуры, правилам театрального этикета и подготовке к посещению театра как осмысленному культурному событию».
Елена Лосевакандидат культурологии, ведущий научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания
Эксперт добавила, что содержание занятия должно расширить представление обучающихся об истории и значении Большого театра как национального достояния и символа культурного могущества страны.
Срочно подпишитесь на «Рамблер» в Max! Так мы останемся на связи даже в нестабильные времена.
Без «вайба»: в Минпросвещения объяснили, за какие слова лишают баллов на ЕГЭ