В Минпросвещения опровергли слухи о новом обязательном предмете
Программа «Обучение служением. Первые», в рамках которой школьники могут решать реальные задачи некоммерческих организаций, бизнес-компаний или госучреждений, останется в рамках внеурочной деятельности, сообщили в Минпросвещения РФ. Таким образом в министерстве опровергли появившуюся ранее информацию о том, что уже с сентября 2026 года «Обучение служением. Первые» станет обязательным школьным предметом.
Во вторник ряд СМИ передали, что с нового учебного года программа «Обучение служением. Первые» перейдёт из внеурочной деятельности в обязательный учебный предмет «Индивидуальный проект» для 10-11-х классов.
В Минпросвещения на это сообщили, что программа «Обучение служением. Первые» может быть реализована «в рамках внеурочной деятельности по решению школы в форме индивидуального проекта». Подробные методические рекомендации на этот счёт опубликованы на сайте «Единое содержание общего образования».
В ведомстве уточнили, что это лишь один из многих возможных форматов реализации индивидуальных проектов старшеклассниками.
Со ссылкой на министра просвещения РФ Сергея Кравцова в Минпросвещения напомнили, что совершенствованию содержания образования в России уделяет особое внимание:
- обновлены государственные стандарты,
- повышается качество математического и естественно-научного образования.
«Мы понимаем, что современному школьнику важно не только знать, но и уметь применять на практике полученные на уроках знания. Программа «Обучение служением. Первые» усилит именно эту составляющую. В рамках внеурочной деятельности она поможет ребятам раскрыть свой потенциал, попробовать себя в социально значимых проектах, сделать первые шаги к профессиональному самоопределению», — пояснил Сергей Кравцов, которого цитирует пресс-служба.
Также уточняется, что участие в социально значимых проектах позволит старшеклассникам освоить проектный менеджмент, получить навыки работы в команде, сформировать портфолио и социальные связи.
Руководить выполнением проектов будут специальные наставники — педагоги или студенты. Работа над проектами всегда идёт в команде, но в то же время каждый школьник вносит индивидуальный вклад. Срок выполнения проекта — от года до двух лет.
Что думаю по поводу программы «Обучение служением. Первые» педагоги
По словам замдиректора МБОУ «СШ № 8» Татьяны Копачевой, поскольку программа может быть реализована в рамках внеурочной деятельности, это даёт школам необходимую гибкость. Образовательные организации могут самостоятельно оценить свою готовность, наличие наставников и, что самое главное, запросы самих учащихся.
«Мы часто видим, что современные школьники обладают колоссальным объемом теоретических знаний, но порой не всегда знают, как применить их в реальной жизни. Формат проекта, направленного на решение задач НКО или социального бизнеса, развивает не только профессиональные навыки проектного менеджмента, но и важнейшие личностные качества: эмпатию, гражданскую ответственность и умение работать в команде. Это и есть настоящее образование — ответственное, деятельное и глубоко человечное».
Татьяна Копачевазаместитель директора, учитель иностранных языков МБОУ «СШ № 8» г. Смоленска, региональный представитель Всероссийского сообщества наставников-просветителей в Смоленской области
В свою очередь замдиректора по учебно-воспитательной работе Царскосельской гимназии искусств имени А.А. Ахматовой Юлия Минакова отмечает, что программа «Обучение служением. Первые» открывает качественно новые горизонты для современной школы: ученики получают уникальный шанс решать реальные социальные задачи НКО, государства и бизнеса.
«Что особенно важно — это не «учебный тренажёр», а работа, которая реализуется в условиях реальной жизни, принося ощутимую пользу обществу. Как педагог, я вижу в этом стратегическое значение для глубокого погружения учащихся в социальное проектирование».
Юлия Минаковазаместитель директора по учебно-воспитательной работе Царскосельской гимназии искусств имени А.А. Ахматовой, региональный представитель Санкт-Петербургского отделения Всероссийского сообщества наставников-просветителей
Эксперт также добавила, что возможность реализовать свои идеи в реальной жизни и формат наставничества помогают учащимся «примерить» на себя важные социальные роли. Это может стать прочным фундаментом для их осознанного профессионального самоопределения.
Что такое внеурочная деятельность и зачем она нужна школьникам