Чем научные центры мирового уровня отличаются от научно-образовательных центров, по какому принципу построена Шуховская башня, что такое интегративная физиология стресса, как привлекают молодежь в науку нефтяники и биотехнологи, медики и социологи, а также как выглядит пропаганда математики, читайте в репортаже с круглого стола «Научные центры мирового уровня» на форуме «Наука будущего — молодых».