Депутат Кабышев: Стратегия развития образования не должна сводиться к экономике
Стратегия развития образования должна определять роль и способы воздействия образовательной системы на формирование необходимых государству социально-экономических институтов, а не сводиться исключительно к обслуживанию экономики. Об этом заявил председатель Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев в ходе пленарного заседания 11 февраля.
По словам Кабышева, стратегия не может сводиться исключительно к обслуживанию экономики. Это одна из составляющих государственного управления, она должна определять роль и способы воздействия системы образования на формирование необходимых государству социально-экономических институтов, на преобразование экономики.
«Высшее образование должно быть ориентировано на подготовку квалифицированных и преданных Родине специалистов, создающих будущее нашей государственности, — пояснил депутат. — В этой связи я поддерживаю мнение коллег, в том числе [ректора МГУ] Виктора Садовничего, что стержневая идея стратегии должна состоять в приоритетной роли учителя и наставника».
Именно от таланта педагога, его профессионального уровня, мировоззренческих установок и системы мотивации зависит реальное качество образования, подчеркнул Кабышев.
«Такая важнейшая установка должна быть наполнена в стратегии реальным содержанием. Мы не раз говорили о оплате труда педагога, но кого мы обманываем накруткой ставок в статистике, — возмутился депутат. — Педагог должен учить и еще сам учиться, а не сводить концы с концами».
Председатель Комитета Госдумы по науке и высшему образованию обратил внимание на проблему жилья для педагогов: в законе об образовании дано право педагогическим работникам, нуждающимся в жилье, получить его во внеочередном порядке по договору социального найма. Но, несмотря на обращение Совета Госдумы к председателю Правительства, конкретный механизм реализации этого права до сих пор не установлен, констатировал депутат.
«В связи с этим мы подготовили законопроект, обязывающий Правительство определить способы приоритетного обеспечения педагогов жильем», — заявил Кабышев.