Депутат Останина назвала ранние браки в цыганских общинах недопустимыми

Председатель Комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Нина Останина обратилась к руководителю Федерального агентства по делам национальностей (ФАДН) Игорю Баринову с просьбой предоставить информацию о реализации мероприятий по работе с цыганским населением в России. Об этом она сообщила в своих соцсетях 24 января.

В обращении депутат отметила, что социальная интеграция цыган в российское общество при сохранении их самобытной культуры предполагает в первую очередь соблюдение действующего законодательства РФ, проявление уважения к нашим традициям и духовно-нравственным ценностям. В этой связи парламентарий обратила внимание, что ранние браки в цыганских общинах и лишение возможности получения образования детьми недопустимы.

Останина попросила Баринова предоставить в комитет информацию о реализации мероприятий по работе с цыганским населением начиная с 2020 года, подготовленную на основании данных, полученных из российских регионов.

Законодатель также попросила сообщить, какую работу проводит ФАДН в части выполнения утвержденного в 2019 году «Комплексного плана мероприятий по социально-экономическому и этнокультурному развитию цыган в РФ» и какие приняты дополнительные меры по поддержке цыганских детей и защите их конституционных прав.

Ранее «Парламентская газета» ознакомилась с информацией о выполнении комплексного плана мероприятий по социально-культурному развитию цыган, опубликованной Министерством просвещения и Федеральным агентством по делам национальностей. Из докладов следует, что на 1 августа 2024 года в России проживало 187 203 человека, относящих себя к цыганам, в новых субъектах — 3320. Из них в 2022—2023 учебном году в школах учился 47 961 человек, в том числе только 547 — в 11-м классе. В 2023—2024-м — 47 046 и 383 соответственно.

Первый зампред Комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова отметила, что необходимо учитывать культурные особенности цыган, однако право на образование является фундаментальным для каждого ребенка независимо от национальности. Депутат отметила, что низкий уровень образования приводит к социальной изоляции, безработице, бедности и маргинализации.