Бесплатное IT-обучение для студентов: как получить вторую профессию в вузе
Поступить в вуз на одну специальность, а выйти с двумя — сегодня такую возможность дают «цифровые кафедры», которые есть во многих университетах страны. Обучаясь по профессии, студент параллельно может освоить IT, причём бесплатно. Обучение предназначено не для будущих айтишников, а для студентов гуманитарных и естественных наук. Рассказываем, как работают «цифровые кафедры» и какие специальности на них доступны.
Что такое «цифровые кафедры»
Это совместный проект Минцифры и Минобрнауки, который запустили в сентябре 2022 года в рамках нацпрограммы «Цифровая экономика». Сначала «цифровые кафедры» открылись в 114 вузах — участниках программы «Приоритет 2030». Сейчас, в 2026 году, они работают уже в 139 университетах по всей стране.
Главная идея простая: студенты могут бесплатно получить вторую, IT‑специальность в дополнение к своей основной, чтобы после вуза у них было больше возможностей на рынке труда, а у высокотехнологичных отраслей — толковые кадры.
Учиться на «цифровой кафедре» можно только один раз. Раньше туда брали и будущих айтишников, но теперь программа доступна только тем, кто получает не IT‑профиль: врачам, архитекторам, педагогам, инженерам, транспортникам, финансистам и другим.
В программе — онлайн- и офлайн‑курсы по разработке, анализу данных, искусственному интеллекту, кибербезопасности, веб‑дизайну и не только. В конце нужно защитить проект и сдать экзамен. Кто справится — получает государственный диплом о профессиональной переподготовке. К основной специальности прилагается IT‑корочка.
Кому это будет полезно
«Цифровые кафедры» пригодятся тем, кто:
- хочет добавить к своей специальности цифровые навыки и стать более конкурентным;
- задумывается о смене профессии и хочет попробовать себя в IT.
Программы тут не абстрактные, а заточенные под конкретные сферы. Например:
- VR-технологии в здравоохранении;
- цифровое моделирование энергетических систем;
- умные технологии в машиностроении;
- анализ данных в финансах;
- роботизированные системы в сельском хозяйстве.
Что предлагают вузы
Например, в МИРЭА на «цифровой кафедре» можно освоить:
- No-Code-разработку (создание программ без кода);
- внедрение и сопровождение систем на базе «1С:Предприятие»;
- искусственный интеллект в химической промышленности и биофармацевтике;
- продвинутую работу с офисными программами (от программирования до анализа данных);
- Python для прикладных задач;
- цифровой маркетинг.
В МГИМО на «цифровой кафедре» выбор ещё шире — целых 10 направлений:
- анализ данных и технологии ИИ;
- анализ финансовых данных;
- цифровые инструменты для лингвистов;
- цифровые медиа и маркетинг;
- работа с геоданными;
- управление цифровой трансформацией;
- цифровые проекты и продукты;
- юридическое сопровождение цифрового бизнеса;
- экономика данных;
- международные технологические рынки.
Диплом за два года: стоит ли идти в онлайн-магистратуру
Как работает обучение на «цифровых кафедрах»
«Цифровые кафедры» сегодня есть во многих вузах. Вот как такое обучение работает в Национальном исследовательском Томском государственном университете.
Здесь на выбор студентов есть 16 направлений IT-подготовки. Например, один из курсов называется «Цифровой исследователь» и длится 256 часов. Вот как выглядит его описание:
«Научитесь писать сильные научные работы, применяя методы программирования и AI-инструменты для обработки и визуализации научной информации. Среди авторов и преподавателей программы — настоящие учёные, имеющие богатый опыт работы на Большом адронном коллайдере. Бонус программы — курс по визуализации информации для научных статей, докладов, диссертаций».
В рамках курса учат анализу данных, статистике и машинному обучению. Всё это можно сразу встраивать в свою научную работу. Например, знание Python помогает обрабатывать данные и строить графики.
Учиться могут студенты не только ТГУ, но и других российских вузов — главное, чтобы основная специальность была не IT. Набор открыт со второго курса бакалавриата или специалитета.
Как поясняет менеджер проекта в ТГУ Евгений Иващенко, график составлен так, чтобы не мешать основной учёбе. В основном это онлайн: раз в неделю — синхронная встреча с преподавателями, в остальное время — лекции в записи и практические задания. Программа длится девять месяцев, заканчивается защитой. Итог — диплом государственного образца о профессиональной переподготовке.
Вуз не обещает трудоустройство, но даёт возможность пройти стажировку у индустриальных партнёров. Если проявить себя, могут и позвать на работу.
Дополнительное образование: где учиться с максимальной выгодой и пользой
Реальная история: как IT-навыки помогли медицинскому юристу
Наталья Патрушева училась на юрфаке СПбГУ на кафедре медицинского права и параллельно прошла «цифровую кафедру» в ТГУ. Сейчас она работает в клинической больнице Святителя Луки в Санкт-Петербурге.
В её задачи входит анализ цифровых технологий, которые применяются в медицине, и оценка рисков. Например, она разбирается с тем, как работает ЕМИАС — Единая медицинская информационно-аналитическая система.
По словам Натальи, решение пойти на «цифровую кафедру» было практическим. Медицина быстро цифровизируется, и тем, кто работает на стыке права и здравоохранения, важно понимать, как устроены информационные системы, как защищаются данные, кто несёт ответственность, если что-то пошло не так.
«Мы должны понимать, как происходит защита персональных данных, как распределяется ответственность при оказании помощи с применением цифровых технологий. Сейчас многое зависит от того, как настроена информационная система в учреждении, как быстро в системе появятся результаты анализов или отобразится результат МРТ. Огромное значение имеет история обращений пациента, ведь человек не всегда помнит свой диагноз или операцию, которую ему выполнили два-три года назад. Мы идём к тому, чтобы всё это хранилось в едином цифровом пространстве. Знания, полученные на кафедре, помогли сориентироваться в работе с большими данными и в том, как устроена система внедрения цифрового продукта», — рассказала Наталья.
Самые востребованные цифровые профессии в 2026 году: топ-5 специальностей
Как поступить на «цифровую кафедру»
В Минобрнауки «Рамблеру» объяснили: подать заявление могут студенты вузов, которые участвуют в программе «Приоритет 2030» и реализуют проект «Цифровые кафедры». А также студенты других вузов, если с их университетом есть соглашение.
Главные условия:
- Учиться можно со второго курса бакалавриата или специалитета, а также с первого курса магистратуры.
- Основная специальность не должна быть IT.
- Обучение длится от 9 до 15 месяцев, минимум 250 часов.
- Не меньше 40% времени — практика, которую ведут не только преподаватели, но и представители компаний вроде «Яндекса», «1С», Сбера, Т-Банка.
- Для студентов проводят мастер-классы, хакатоны, конкурсы.
Набор каждый вуз проводит сам, обычно на основе тестирования. Завершается всё итоговой аттестацией, где участвуют и работодатели.
Что нужно сделать, чтобы поступить на «цифровую кафедру»:
- проверить, участвует ли ваш вуз в программе (информация есть на сайте проекта или университета);
- выбрать направление;
- подать заявку — обычно до середины или конца сентября;
- пройти отбор;
- начать учёбу.
Зарабатывать от 150 тысяч уже через два месяца: на кого переучиться в 2026 году
Главное об обучении на «цифровых кафедрах»
- «Цифровые кафедры» — это бесплатная государственная программа для студентов не IT-специальностей.
- Можно получить вторую квалификацию — IT — не уходя из своей профессии.
- Учёба длится от 9 до 15 месяцев, включает теорию и практику от преподавателей и индустриальных партнёров.
- Темы — от разработки и анализа данных до ИИ, кибербезопасности и веб-дизайна.
- В конце — диплом о профпереподготовке.
- Проект готовит уникальных специалистов на стыке дисциплин: врачей, разбирающихся в телемедицине, юристов, понимающих большие данные, педагогов, владеющих цифровыми инструментами.
Собрали всё самое интересное тут.