Учителя внедрили 48 образовательных проектов в столичные школы
Учителя московских школ совместно с преподавателями колледжей и ведущих вузов страны разработали и внедрили в учебный процесс 48 научно-исследовательских программ в рамках городского проекта «В центре науки». Об этом сообщили в пресс-службе департамента образования и науки Москвы.
«Проекты, созданные педагогами, охватили 10 дисциплин: математику, физику, информатику, искусственный интеллект, химию, биологию, экологию, астрономию, географию и лингвистику. Среди форматов – квест, настольная игра и подкасты. Проекты готовили во время хакатонов, объединивших педагогов и ученых. За этот учебный год в программах приняли участие около 5 тыс. учеников», – говорится в сообщении.
Так, учителя школ №1213, 1002, 1862 и 1273 создали для старшеклассников междисциплинарный кружок «Космическая метеорология», объединяющий темы космоса, экологии и географии. На занятиях школьники работают с данными со спутников и изучают атмосферные процесс.
Также преподаватели школ №1311, 1002, 760 имени Маресьева и №41 имени Тарана разработали для учеников настольную игру по биологии. Ее можно использовать на уроках, переменах или дома. Игра знакомит ребят с бионикой: они узнают, как природа помогает человеку находить инженерные решения.
«Педагоги школы №1560 «Лидер», Первого московского образовательного комплекса и Московского государственного технического университета имени Баумана создали виртуальный квест по информатике и нейросетям. Школьники знакомятся с современными подходами в машинном обучении и с тем, как устроены ИИ-модели», – отметили в ведомстве.
Учителя школ №1360 и 1552 совместно с преподавателями Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» и Московского государственного института международных отношений разработали биологический квест «Загадочные клетки».
Проект «В центре науки» действует в Москве с 2024 года. Координатором выступает центр педагогического мастерства столичного департамента образования и науки. Программа позволяет школьникам и преподавателям погрузиться в исследовательскую работу, используя современные методы и оборудование. Педагоги в рамках проекта проходят курсы повышения квалификации, участвуют в хакатонах, конкурсах и квизах, где осваивают инновационные подходы в обучении и внедряют их в учебный процесс. Всего за этот учебный год организаторы провели 120 мероприятий, в которых в общей сложности участвовали свыше 20 тыс. человек.