Вопросы патриотического воспитания обсудили в Мосгордуме
Депутаты Мосгордумы, представители учреждений культуры и высших учебных заведений, деятели культуры и искусств, руководители общественных организаций, а также ветераны силовых структур обсудили работу по сохранению исторической памяти и патриотическому воспитанию молодежи, передает корреспондент Агентства городских новостей «Москва». Дискуссия состоялась в стенах столичного парламента.
«Буквально несколько дней назад мы все были участниками «Диктанта Победы». Уже многолетняя акция, которая все больше и больше набирает популярность не только в нашей стране, но и по всему миру. Буквально через несколько дней у нас в Москве пройдет, насколько я знаю, традиционный парад кадет города Москвы. Одно из самых крупнейших городских мероприятий. <…> Кадетское движение, кадетские классы, которые созданы в нашей системе образования, мне кажется, как раз являются одним из примеров вот такого патриотического воспитания», – отметил спикер Мосгордумы Алексей Шапошников.
Он также напомнил о том, что летом состоится автопробег в рамках проекта «Города-герои – города героев». «Мы планируем 22 июня стартовать из Москвы», – добавил председатель столичного парламента.
В свою очередь депутат Мосгордумы, директор Центрального академического театра Российской армии Милена Авимская рассказала об опыте работы в театре.
«Недавно мы в театре тоже проводили круглый стол о том, что сегодня нужно ребятам, бойцам, какие спектакли нужно ставить. <…> У нас были участники специальной военной операции. И они, конечно, говорят о том, что любовь, дружба, взаимопомощь – те самые понятные нам всем определения патриотизма: это поддержка ближнего, это забота о младшем и уважение старших – это все, естественно, нужно нашим ребятам тоже», – сказала Авимская.
Ветеран боевых действий, руководитель Московской ассоциации ветеранов специальной военной операции (СВО) Владислав Гусев поделился планами по запуску проекта «Город сильных».
«Москва, я считаю, является идеальным городом для реализации. Наши ребята сейчас многие возвращаются из зоны проведения специальной военной операции. У них большой жизненный, богатый опыт. И хотелось бы, чтобы этот опыт они передавали молодежи, тем самым были востребованы обществом, а общество их принимало. И тут больше разговоры не о войне, а разговоре о человеке, о том, какие это люди, какие они мотиваторы, и что они могут принести обществу, что они могут дать этому обществу», – пояснил Гусев.
По его словам, мероприятия проекта будут проходить на площадках «Лето в Москве». Запланированы мастер-классы, обучение оказанию доврачебной первой помощи, а также спортивные мероприятия.
Также в ходе обсуждения участники круглого стола отметили, что сохранение исторической памяти требует комплексного подхода, в котором просветительские и патриотические проекты сочетаются с бережным отношением к городскому наследию. Советник ректора Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», журналист, сторонник партии «Единая Россия» Олег Леонов подчеркнул, что в Москве такая система уже выстроена. «Патриотическое воспитание молодежи опирается на прочный фундамент как материальной, так и нематериальной культуры. «Уроки мужества» в школах, встречи с ветеранами, участие в патронатных акциях дают нравственную опору. Тем самым мы передаем молодежи не просто исторические факты, а живой опыт сопричастности к судьбе Отечества. Эта московская практика может служить примером для других регионов нашей страны», – сказал Леонов. Он также обратил внимание на сохранение исторической памяти в городской среде. В реестре Мосгорнаследия насчитывается более 6 тыс. объектов культурного наследия. По его мнению, ключевая задача – последовательно развивать систему восстановления памятников, мемориалов, скульптур и памятных досок. Особое значение, подчеркнул Леонов, имеет сохранение тех объектов, через которые в городском пространстве передается память о Великой Отечественной войне и ее героях. В их числе – мемориальные доски работникам московских заводов, ушедшим на фронт. Участники круглого стола также обсудили вопросы использования культурных и просветительских форматов в работе с молодежью – от музейных программ и театральных проектов до инструментов массовой культуры. Кроме того, речь шла об укреплении исторического единства народов России и о системной поддержке патриотических клубов.