Ректор МИП рассказал, каким должен быть колледж будущего
Колледжи станут полноценным социальным лифтом для среднего класса, если будут не только давать профессию, но и формировать личность. Об этом 23 марта заявил ректор Московского института психоанализа (МИП) Лев Сурат на форуме колледжей Москвы в Гостином дворе.
В ходе главной экспертной дискуссии форума, модератором которой выступил заслуженный профессор МГУ им. М.В. Ломоносова, академик РАО, научный руководитель МИП Александр Асмолов, эксперты в сфере образования, предприниматели, экономисты, врачи, психологи и социологи обсудили вопрос — есть ли у среднего профессионального образования (СПО) шанс стать «роддомом» среднего класса? По мнению участников дискуссии, развитие системы СПО способно привести к тому, что в Москве вырастет мощный слой среднего класса — уверенных профессионалов, готовых добиться экономического и социального успеха. Ограничения этого процесса связаны со стратификацией системы СПО, которая подразумевает деление на немногочисленные сильные учреждения при крупных вузах и преобладающую массу доступных колледжей с низким уровнем материально-технической базы и отсутствием прямой связи с качественным высшим образованием, а также с комплексом «вузоцентричности» — укоренившимся в обществе убеждением, что счастливая жизнь доступна лишь тем, кто поступает в вуз.
Как отметил в своем выступлении Лев Сурат, преодоление этих барьеров напрямую связано с необходимостью ориентировать колледж на человекоцентричность, а не только на кадровое обеспечение рынка. По его словам, подлинная ценность колледжа раскрывается там, где профессиональное образование встречается с воспитанием личности. Универсальные компетенции, морально-нравственная основа, искусство мышления, самоорганизация — это не дополнение к профессии, а ее фундамент. Именно эти качества позволяют выпускнику не просто найти работу, но выстраивать траекторию жизни, быть свободным в выборе, конкурентоспособным в экономике самозанятости и, в конечном счете, состоявшимся человеком.
«Колледж будущего — это пространство возможностей, где каждый студент, независимо от стартовых условий, может помимо профессии получить социокультурное ядро, необходимое для личностного и профессионального роста. Реализация этого потенциала — главный вызов и главный шанс для системы СПО в Москве и в России в целом», — подчеркнул Лев Сурат.
Также ректор Московского института психоанализа отметил, что превращение доступных колледжей в полноценные социальные лифты для среднего класса требует бесшовной интеграции с высшим образованием, расширения финансовой автономии и пересмотра отраслевой структуры подготовки.