У напавшего на учителя с ножом школьника заподозрили проблемы с психикой

В данном случае на себя обращает внимание тот факт, что напавший на учителя ребенок, как отмечалось в СМИ, – это сын другого педагога школы. Поэтому произошедшее выглядит вдвойне странно. Полагаю, поступок подростка связан с его психическим и психологическим состоянием. Сообщалось, что прокуратура проверит работу охраны школы, в которой произошло нападение. Но тут нужно отметить, что ребенок мог не брать нож, а, к примеру, схватить ножницы из органайзера педагога и воспользоваться ими при нападении. Поэтому тут вопрос не в охране школы, а в состоянии школьника, в том, что с ним происходило, и почему взрослые не обратили на это внимание.

Михаил БогдановГлава ассоциации «Санкт-Петербургский городской родительский комитет», учитель информатики

«Поэтому учеников, у которых есть «запавшие» предметы с двойками, сейчас просят что-то пересдавать, приходить во внеурочное время и закрывать долги. То есть концу четверти у многих школьников нарастает психологическое напряжение, и это надо учитывать. Но порой взрослые не обращают на эти вещи никакого внимания, а, как мы видим, это может приводить к серьезным инцидентам. Так что взрослым нужно внимательнее относиться к детям - в особенности к тем ребятам, которые чрезмерно увлекается компьютерными играми, устраивают ночные посиделки за компьютером, и при этом у них накапливаются долги по учебе. Но, к сожалению, некоторые современные родители полагают, что лишний раз зайти в комнату ребенка – это нарушение его личного пространства. Эту ситуацию нужно менять. Родители должны знать, что происходит в жизни их детей. Это же касается и педагогов», - отметил Богданов.