Рамблер
Все новости
Личный опытНовости путешествийРынкиЛюдиИсторииБезумный мирБиатлонВ миреПриродаПрофессииПорядокЗОЖВоспитаниеЧто делать, еслиГаджетыМузыкаФинансовая грамотностьФильмы и сериалыНовости МосквыСтиль жизниНоутбуки и ПКГосуслугиПитомцыБолезниОтношенияКиноКредитыОтдых в РоссииФутболПолитикаПомощьСемейный бюджетИнструкцииЗдоровое питаниеТрудовое правоСериалыСофтВкладыОтдых за границейХоккейОбществоГероиЦифрыБезопасностьРемонт и стройкаБеременностьКнигиИнвестицииЛекарстваПоиск работыЛайфхакиАктерыЕдаПроисшествияЛичный опытНаучпопКрасотаМалышиТеатрыВыгодаПродуктивностьМебель и декорБокс/MMAНаука и техникаЗаконыДача и садПсихологияОбразованиеВыставки и музеиШкольникиКарты и платежиАвтоспортПсихологияШоу-бизнесЗащитаДетское здоровьеПрогулкиКарьерный ростБытовая техникаТеннисВоенные новостиХоббиРецептыЭкономикаБаскетболТрендыИгрыАналитикаТуризмКомпанииЛичный счетНедвижимостьФигурное катаниеДетиБиатлон/ЛыжиДом и садШахматыЛетние виды спортаЗимние виды спортаВолейболОколо спорта
Личные финансы
Женский
Кино
Спорт
Aвто
Развлечения и отдых
Здоровье
Путешествия
Помощь
Полная версия

Даванков предложил учить школьников использовать искусственный интеллект

Российских школьников необходимо обучать использованию технологий искусственного интеллекта. Такое обращение на имя министра просвещения Сергея Кравцова направил заместитель председателя Госдумы Владислав Даванков.

Депутат также направил обращение директору Ассоциации «Альянс в сфере искусственного интеллекта» Наталье Мальцевой с просьбой рассмотреть возможность разработки образовательного курса для учителей в части обучения их использованию искусственного интеллекта.

«Представляется целесообразным уже сейчас внедрять современные цифровые инструменты образования в школы России. Обучение учащихся использованию ИИ в школах может помочь им развить навык критического мышления и анализа, а также готовить их к рынку труда будущего», — цитирует письмо Даванкова Кравцову РИА «Новости».

Еще одним предложением парламентария стала инициация обсуждения с ведущими отечественными технологическими компаниями вопросов использования ИИ в педагогическом образовании и в целях снижения бюрократической нагрузки на учителей.

Ранее стало известно, что один из выпускников РГГУ Александр Жадан, по его собственным словам, написал диплом с помощью нейросети. В комментарии нашему изданию он отметил, что не стыдится этого, а также обратил внимание, что подобные технологии можно использовать в различных сферах жизни. 

Молодой человек добавил, что ему было интересно, чтобы люди почерпнули что-то из его истории и могли использовать это в собственной жизни, поскольку нейросеть можно применять не только для сдачи диплома, но и, по его словам, для написания основ документов программирования.