Заслуженный учитель России сказал, от чего зависит успеваемость школьника на дистанционном обучении

В отличие от очного обучения, на дистанционном педагоги не могут заставить ребенка заниматься, поэтому необходимо разработать новые педагогические техники, заявил газете ВЗГЛЯД директор санкт-петербургского Президентского физико-математического лицея № 239, заслуженный учитель России Максим Пратусевич, комментируя мнение родителей о том, что дети отстают по школьной программе дистанта.