Вячеслав Никонов: мы должны готовить детей к миру будущего

«Мы должны готовить детей к миру будущего. И эта подготовка должна осуществляться на совершенно новой основе. Мир будущего будет определяться биотехнологиями, 3D-технологиями, будет определяться […] новыми материалами, робототехникой и искусственным интеллектом», — сказал Вячеслав Никонов, подчеркнув, что уже через 10 лет многие привычные на сегодняшний день профессии просто отомрут. Председатель Комитета по образованию и науке, говоря о тех проблемах, с которыми сейчас сталкивается российская система образования, обратил внимание на то, что «мы увеличиваем расходы на строительство новых школ. Но задача, поставленная Президентом, — ликвидировать вторую смену к 2025 году не будет решена даже при повышенных темпах финансирования». По словам Вячеслав Никонова, с 2015 года, когда Президент РФ Владимир Путин соответствующую задачу поставил, детей в школы пришло больше, чем выпустилось и больше, чем было создано новых мест. В качестве еще одной проблемы, которая требует решения, парламентарий обозначил обеспечение школ высокоскоростным интернетом. «Мир развивается гораздо быстрее, чем мы обновляем государственные образовательные стандарты», — отметил Вячеслав Никонов. Председатель Комитета обратил внимание на то, что необходимо развивать систему среднего профессионального образования, чтобы дети учились «на том предприятии, на котором они будут работать через два года». «Нужно государственно-частное партнерство», — сказал Вячеслав Никонов, добавив, что над соответствующим законодательным обеспечением данного вопроса профильный Комитет работает. «Система недофинансирована, мы экономим на том, на чем не должны экономить. Потому что инвестиции в образование – это инвестиции в будущее», — заявил Вячеслав Никонов, поскольку если этих инвестиций не будет, «мы можем этого будущего не дождаться». Также в рамках «правительственного часа» выступила Председатель Комитета по контролю и Регламенту Ольга Савастьянова с анализом государственной программы «Образование». Ранее Председатель ГД Вячеслав Володин поставил задачу усилить парламентский контроль за ходом подготовки и реализации госпрограмм. «Мы проанализировали полномочия Министерства образования и министерств субъектов РФ, и, к сожалению, мы не обнаружили там конкретных механизмов, которые позволяют строить систему управления образованием в РФ. Также и не нашли, кто конкретно несет ответственность за содержание этого образования», — отметила Ольга Савастьянова. Она подчеркнула, что профильный Комитет будет осуществлять «постоянный мониторинг» хода реализации госпрограммы «Образование», и программа «будет стоять на контроле».