Руководители системы образования 40 регионов России собрались в Екатеринбурге для совершенствования навыков управления
Екатеринбург принимает более 70 руководителей образования из 40 регионов России. В креативном кластере «Домна» 28 июля открылся четвертый модуль федеральной программы «Руководитель в сфере образования: инструменты эффективного управления». Участников поприветствовала заместитель губернатора — министр здравоохранения Свердловской области Татьяна Савинова.
«Свердловская область не случайно выбрана площадкой для проведения федеральной образовательной программы такого уровня. Именно на Среднем Урале зародилась идея проекта „Профессионалитет“, а сегодня развитие среднего профессионального образования остается одним из ключевых приоритетов нашего губернатора Дениса Паслера и правительства региона. Мы последовательно развиваем сотрудничество образовательных организаций с работодателями и создаем современные условия для подготовки востребованных специалистов», — сказала Татьяна Савинова.
Образовательная программа объединила заместителей губернаторов, министров образования и их заместителей от Камчатского края до Ставрополья. Работа программы направлена на развитие управленческих компетенций руководителей, распространение эффективных практик и укрепление межрегионального профессионального взаимодействия.
В течение четырех дней участники программы будут изучать современные инструменты управления системой образования, обмениваться лучшими региональными практиками и знакомиться с опытом Свердловской области. В программе предусмотрены лекции, мастер-классы и выездные мероприятия. Делегации посетят Первоуральский металлургический колледж и лицей № 21, предприятие «Киберсталь», площадки в Сысерти и школу № 300 Екатеринбурга.
С докладом на открытии программы также выступила министр образования Свердловской области Светлана Тренихина. Она представила участникам систему образования региона, рассказала о достигнутых результатах и приоритетных направлениях ее развития.
«Для Свердловской области участие в таких образовательных программах — это возможность объективно оценить эффективность принятых решений, сверить приоритеты с федеральной повесткой и лучшими региональными практиками. Сегодня наша задача — обеспечить каждому ребенку равный доступ к качественному образованию, развивать профильное обучение, современные технологии и систему среднего профессионального образования с учетом потребностей экономики. Именно такой профессиональный диалог помогает находить новые решения и определять дальнейшие точки роста», — отметила Светлана Тренихина.
Фото: Александр Колесников