Совещание по реализации проекта «Производительность труда» прошло в Подмосковье

Десятого апреля Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования (ФИЦТО) провел стартовое совещание по реализации проекта «Производительность труда» для двух образовательных организаций региона. Мероприятие состоялось на базе школы №5 в городском округе Балашиха. Об этом сообщает пресс-служба Министерства образования Московской области. По словам заместителя министра образования Московской области Татьяны Лукьяненко, за последний год уровень автоматизации образовательных процессов в Московской области вырос с 20% до 85%. Благодаря приведению отчётных документов к единому шаблону удалось сократить дублирующую отчетность на 67% и уменьшить время, затрачиваемое на подготовку документов. Кроме того, активно внедряются электронный документооборот и цифровые сервисы для родителей и школьников. Участниками проекта стали средняя школа №5 и Центр образования №23. Во время совещания эксперты ФИЦТО представили образовательным организациям концепцию внедрения «коробочного решения» — готового к использованию продукта, который позволяет тиражировать успешные практики применения инструментов бережливого производства. Основная цель внедрения — повышение производительности труда персонала через создание современной, гибкой и инклюзивной материально-пространственной среды, включая увеличение пропускной способности за счёт оптимизации пространства, сокращение длительности перемещений и сокращение времени ожидания. «Коробочное решение «Оптимизация внутреннего пространства» — это не просто рекомендации по ремонту, а системный подход, основанный на принципах бережливого производства, универсального дизайна и многофункциональности. Наша задача — помочь школе превратить коридоры, рекреации, учебные кабинеты и даже учительскую в среду, где каждый квадратный метр работает на образовательный результат, а педагог не теряет время на лишние перемещения и поиск инвентаря», — отметила руководитель проектов отраслевого центра компетенций Минпросвещения России на базе ФИЦТО Марина Худоярова. Эксперты ФИЦТО подробно остановились на ключевых принципах бережливого производства, а также на устранении семи видов потерь (лишние движения, ожидание, излишние запасы, перепроизводство и другие). Особое внимание было уделено этапам реализации «коробочного решения»: от открытия и диагностики процессов до планирования, внедрения и итогового закрытия проекта. «В Московской области в 2026 году тиражируются 320 лучших практик и два «коробочных решения». Стартовое совещание в Балашихе — это только первый шаг. Впереди у команды школ диагностика процессов, выявление точек роста и внедрение изменений. Уверен, что совместная работа принесет ощутимые результаты и станет примером для других образовательных организаций», — сказал руководитель отраслевого центра компетенций Минпросвещения России на базе ФИЦТО Алексей Комаров.